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  课堂没有彩排 只有现场直播——教改公开课反思         ★★★
课堂没有彩排 只有现场直播——教改公开课反思
[ 作者:李红芬    转贴自:本站原创    点击数:8545    更新时间:2008-3-21    文章录入:bgs ]


    走下讲台的一霎那,我想这要是彩排而不是现场直播那该多好。〉谖颐堑目翁蒙鲜敲挥胁逝诺,不管讲得成功还是失败,过去了就没法再改变,能改变只有我们对下节课的精心准备与设计。所以有人说,授课是一门遗憾的艺术。
    对于这节习题课,无论是从教材上还是从学生上,我都进行了精心的准备,但课堂上感觉仍有不尽如人意的地方:
    1、我力求使学生立于主体地位,但在课堂上学生不能按照我的思路走时急于求成,给学生独立思考时间太短,对于课堂上的应变能力还要加强,课堂的调控能力还需要提高。
    2、备学生不足,因为公开课的学生不是本班学生,所以不够了解。如果能在课前多从大多数学生的共性去考虑,多设计几种学生回答的可能性,一定能使师生之间的沟通更好。学生对于感兴趣的事情总会投入更多精力,因此,可以利用学生对于自己的新奇心理以及幽默的语言来吸引学生,这样才会事半功倍。
    3、学生思维的独创性有待加强。独创性是创造思维的一项重要特征。如今的教育是创新的教育,所以我在课堂上应鼓励学生大胆设想,有发现,有创新,敢于别出心裁,标新立异,但学生目前还没有完全适应,在教学中还需要我更多的耐心,寻找、尝试更多的方法。
    4、课堂上的活动形式应采用多样化。学生参与课堂并非只有提问一种形式,也可以采用分组讨论或学生之间提出问题、解决问题等多种教学方法,在今后的教学中还需根据实际情况考虑设计。
    5、我的评价语还很单调,评价的导向性和启发性不能为课堂突破重难点服务。
    6、在时间的安排上前松后紧,课堂上有口头语的出现。
    本节课也有亮点,那就是我采用三角形框架将万有引力一章给与总结,提出学生的易错点;用课件解决教学中的难点。以后要多发扬,并多思考借鉴这次成功的经验。
    以上就是我在上课后的一点想法,我想以此作为我学习路上的一个驿站,通过思索保留长处,弥补不足,转变观念,大胆实践,争取把自己的课上得像春晚直播那样精彩。

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